исследует общие закономерности воспитания, обучения и образования. Формулирует основные принципы и категории, которые используются во всех специальных и прикладных педагогических науках. Составными частями данной категории являются теория организации и управления образовательными системами.

это последовательные системы взаимодействия педагога и учащегося, основанные на применении тех или иных методов воспитания и обучения с целью решения педагогических задач.

часть педагогической науки, которая рассматривает вопросы содержания, методики и организации воспитательного процесса. Рассмотрение понятия, особенностей (целенаправленность, непрерывность, комплексность), целей (общие, индивидуальные) воспитания, его направлений (умственное, нравственное, трудовое, экономическое, правовое, физическое) и результатов учебной работы.

отрасль педагогики, разрабатывающая теорию образования и обучения.